Els Nostres Tallers

Resum

L’objectiu principal d’aquest taller és explicar què són els satèl·lits i els principis bàsics d’aquesta tecnologia, per entendre com ens poden ajudar a millorar el nostre planeta Terra.

Seguidament, a través d’un repte per grups, l’alumnat ha de dissenyar un satèl·lit, construir una maqueta amb un kit bàsic i realitzar una presentació de la seva idea de projecte. El propòsit d’aquest satèl·lit ha de ser oferir un servei que ajudi a la nostra societat a reduir l’impacte del canvi climàtic. Per tant, l’alumnat haurà de despertar la seva creativitat i capacitat de trobar solucions a diferents reptes socials.

L’alumnat aprendrà…

• Les fases d’una missió espacial: disseny, construcció i llançament dels satèl·lits.
• La valoració de l’impacte del desenvolupament tecnològic en les condicions de vida i en el treball.
• Els avenços, productes i materials que intervenen en el progrés de la societat.
• Consciència sobre els problemes socials rellevants.

Resum

L’objectiu principal d’aquest taller és explicar que són els coets, com funcionen i perquè són tan importants per explorar l’espai i conèixer millor el que ens envolta.

Seguidament, a través d’un repte per grups, se li plantejarà a l’alumnat unes hipòtesis amb l’objectiu de dissenyar i construir un coet de paper i la base de llançament. Hauran de coordinar-se i organitzar-se en rols i tasques. Després, es faran els llançaments d’aquests coets amb l’objectiu de respondre aquestes qüestions i recollir les dades de distància necessàries. A partir d’aquest exercici, cada equip reflexionarà les conclusions dels seus resultats i realitzarà una presentació del seu projecte.

L’alumnat aprendrà…

• Anàlisis de la complexitat de sortir de l’atmosfera terrestre.
• Capacitat crítica per avaluar i prendre decisions lògiques de forma imparcial i raonada.
• Les fases d’una missió espacial: disseny, construcció i llançament dels coets.
• Planificació i organització duent a terme un simulacre de missió espacial.

Resum

L’objectiu principal d’aquesta activitat és reflexionar sobre els estereotips dins les professions STEAM i donar visibilitat a la dona dins de la ciència i la tecnologia aeroespacial. El propòsit és inspirar i motivar a nenes a seguir els seus somnis i acompanyar els nens a trencar amb les seves creences limitants i fer-los partícips d’aquest missatge.

Es realitzaran dues activitats principals en aquest taller. La primera es centrarà a reflexionar i detectar conductes i prejudicis inconscients sobre el paper de la dona en el sector aeroespacial. La segona activitat es proposarà fer un joc de cartes per tal de conèixer la trajectòria i vida professional d’algunes dones importants del sector, i així, crear referents.

L’alumnat aprendrà…

• Identificació dels propis prejudicis i estereotips.
• Causes que provoquen situacions de marginació, discriminació i injustícia social en l’entorn local i en el món.
• Valoració de la igualtat de drets d’homes i dones en qualsevol àmbit.
• Reconeixement de les diferències per raó de naixement, raça, sexe, opinió o qualsevol altra condició o circumstància personal o social.
• Consideració d’aquestes diferències com un element enriquidor de les relacions interpersonals.

Resum

L'objectiu principal d’aquesta activitat és entendre que el cel nocturn ha jugat i juga un paper clau en la vida humana, tant per a la comprensió del pas del temps, l’organització de l’activitat agrícola i la transmissió de coneixement.

Depenent del cicle en què s'efectuï aquest taller, es realitzaran dues activitats principals o una. La primera se centra en la comprensió del cel nocturn com a suport de transmissió de coneixement a través d'un conte especialment preparat per al taller, a més de la posterior redacció d'una història pròpia. La segona activitat comporta la identificació de les constel·lacions treballades i la creació de la seva pròpia. D'aquesta manera, amb la combinació d'ambdues activitats podem adaptar-nos als requisits formatius de cada cicle al qual ens dirigim.

L’alumnat aprendrà…

• Identificació i ubicació de les constel·lacions més representatives del cel nocturn en el hemisferi nord.
• Àmbits de la vida humana per als quals s'ha utilitzat el cel nocturn com a guia.
• Evolució del cel nocturn a través dels mesos de l'any.
• Mètodes tradicionals de transmissió del coneixement.
• Creativitat per elaborar les seves pròpies constel·lacions i assignar-los històries significatives.

Resum

L'objectiu principal d’aquesta activitat és explorar l'astrobiologia i comprendre com podria ser la vida en altres planetes en funció del seu entorn. A través d'una introducció teòrica i una activitat pràctica, els participants descobriran els conceptes clau de la cerca de vida extraterrestre i com les condicions ambientals determinen l'evolució dels éssers vius.

El taller combina explicacions interactives sobre com busquem vida fora de la Terra i com es representen els alienígenes en la cultura popular, amb una dinàmica pràctica en la qual els alumnes treballaran en grups per imaginar i dissenyar un ésser alienígena basat en les característiques d'un planeta fictici. Aquesta estructura permet adaptar-se a diferents nivells educatius, fomentant el pensament crític, la creativitat i el treball en equip.

L’alumnat aprendrà…

• Els principis bàsics de l'astrobiologia i la seva relació amb la cerca de vida extraterrestre.
• Els mètodes científics utilitzats per detectar vida en altres planetes.
• La influència de les condicions ambientals en l'evolució dels éssers vius.
• Diferències entre la representació dels alienígenes en la cultura popular i les possibilitats científiques reals.
• Treball en equip i creativitat per dissenyar un ésser alienígena adaptat a un entorn específic.
• Argumentació i justificació científica en la presentació de les seves propostes.

Resum

Basat en el currículum escolar de la assignatura de coneixement del medi, aquest taller suposa el reforç dels conceptes clau i aspectes més abstractes del temari.

L'objectiu principal d'aquesta activitat és interioritzar conceptes com l'origen i el nostre lloc en l'univers, la nostra família dins del sistema solar, els moviments que realitza la Terra, les conseqüències d'aquests moviments, la dansa amb el nostre satèl·lit natural, la Lluna i els seus efectes, el per què dels climes i les estacions de la Terra i la conscienciació sobre la importància de cuidar el medi ambient.

Mitjançant el plantejament d'un escenari on els i les alumnes són els primers exploradors d'un nou sistema estel·lar molt similar al nostre sistema solar, es divideix la classe en equips que hauran d'identificar amb sentit totes les variables del sistema i del planeta amb més probabilitats d'albergar vida.

L’alumnat aprendrà…

• L'origen de l'univers.
• Tipus de cossos que podem trobar a l'espai.
• El nostre lloc a l'univers, la Via Làctia i el Sistema Solar.
• Moviments de la Terra i els seus efectes sobre nosaltres.
• La Lluna, el nostre satèl·lit natural i els seus efectes sobre nosaltres.
• Climes i estacions terrestres.
• Consciència mediambiental.